FORMATION PROJET PRO
OBJECTIFS
- Définir un projet pro en cohérence avec le marché du travail et les potentiels du stagiaire.
- Renforcer les bases pour intégrer une formation ou un emploi.
- Améliorer les compétences numériques et transversales.
- Sécuriser le parcours du stagiaire pour plus d’autonomie dans la recherche d’emploi ou de formation.
CONTENU DE LA FORMATION
Dagnostic et positionnement
- Découverte des besoins,
- Identification des compétences
- Projets professionnels.
Développement des compétences pro
- Choix du projet,
- Recherche d’emploi ou de formation,
- Stages en entreprise
Développement des compétences transversales
- Remise à niveau personnalisée,
- Compétences numériques
- Soft skills,
- Santé et sécurité,
- Transition écologique,
- Mobilité
PUBLIC & PRÉREQUIS
- Demandeurs d’emploi de 16/18 ans.
- Inscription à Pôle emploi,
- Maîtrise des compétences de degré 2 ANLCI,
- Disponibilité et adhésion aux modalités de formation
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Phase de diagnostique : positionnement pédagogique
- Co-construction d’un parcours individualisé
- Évaluation continue et élaboration d’un portefeuille de compétences tout au long du parcours
Reconnaissance en fin de formation
- Attestation de fin formation – Bilan final personnalisé de l’action
- Portefeuille de compétences & plan d’action défini pour engager la suite du parcours.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES & TECHNIQUES
- Salles de formation adaptées au travail individuel ou en collectif suivant les besoins
- Bureaux pour les entretiens individuels
- Plateforme pédagogique en ligne
- 1 poste informatique par personne
- Centre ressources : supports d’auto-formation adaptés au public ciblé, multi supports : supports classiques et numériques téléchargeables et imprimables.
- Une salle de restauration équipée
- Formateurs-trices : expérimentés-ées 3 à 5 ans d’expérience minimum
METHODES PEDAGOGIQUES
- Parcours de formation hybride : présentiel, distanciel et coaching individuel.
- Autoformation guidée et temps d’autoformation.
- Les évaluations se poursuivent.
- Pédagogies différenciées et innovantes : durées, rythmes, profils d’équipe pédagogique, supports numériques.
- Alternance entre ateliers individualisés, de groupe, en autoformation guidée et à distance.
- Utilisation de documents authentiques et de mises en situation variées.
Suite de parcours
- prépa apprentissage
- Intégrer une formation qualifiante visant l’acquisition des compétences nécessaires à la mise en place du projet professionnel
- Accéder à l’emploi
Financement
- Accès gratuit pour les demandeurs d’emploi
- Formation financée par le Conseil Régional d’Occitanie Formation ouvrant droit à rémunération
- Les stagiaires peuvent bénéficier d’une protection sociale tout au long du parcours
